Projekt badawczy – ocena jakości powietrza metodą skali porostowej

Uczniowie klas ósmych wzięli udział w projekcie edukacyjnym dotyczącym oceny stopnia zanieczyszczenia powietrza z wykorzystaniem skali porostowej. Celem przedsięwzięcia było poznanie sposobów badania stanu środowiska oraz rozwijanie umiejętności obserwacji przyrodniczych i pracy badawczej.
Podczas realizacji projektu uczniowie zapoznali się z rolą porostów jako bioindykatorów, czyli organizmów szczególnie wrażliwych na zanieczyszczenia powietrza. Następnie, korzystając ze skali porostowej, dokonywali obserwacji występowania różnych gatunków porostów na pniach drzew. Na podstawie uzyskanych wyników uczniowie oceniali stopień zanieczyszczenia powietrza na terenie Bydgoszczy.
Praca w terenie pozwoliła uczniom połączyć wiedzę teoretyczną z praktyką oraz lepiej zrozumieć, w jaki sposób stan środowiska wpływa na organizmy żywe. Projekt był również okazją do rozmów o znaczeniu ochrony przyrody oraz o działaniach, które mogą przyczynić się do poprawy jakości powietrza w naszym mieście.
Realizacja projektu pokazała, że nauka poprzez bezpośrednie obserwacje i doświadczenia jest ciekawą i wartościową formą zdobywania wiedzy o otaczającym nas środowisku.

Barbara Jankowska

Marta Wścisłek